忠民艺轩>墨池遐思>书坛随感 这样的字帖是好字帖吗? 郑忠民 |
改版后的《中国钢笔书法》杂志连续两期(2006年第6、7期)刊发文章,披露了两本欺骗大众、误人子弟的钢笔字帖——李放鸣的《钢笔书法精讲精练(行书卷)》、司马彦的《90天钢笔强化字帖》,读之岂不快哉!这样的低劣字帖,就应该揭露,就应该批判,让广大读者擦亮眼睛,坚决抵制,让它们无处藏身,销声匿迹! 读着这两篇文章,我不禁想起我2003年的“遭遇”: 那年,我正在给本人开设的少儿书法培训班挑选钢笔字帖时,见《中国钢笔书法》杂志刊登出一则广告:中国钢笔书法杂志社编了系列《中国钢笔书法教材》,其中就有楷书分册,当即毫不犹豫地购买了几十本。为什么呢?《中国钢笔书法》从创刊起,我就一直阅读,参加工作后的十年来,还一直自费订阅。我深爱着《中国钢笔书法》,也信任中国钢笔书法杂志社。该字帖的主编是《中国钢笔书法》的总编辑王正良,范字则是著名书法家、《中国钢笔书法》顾问卢中南所书。他们都是我所敬重的人物,我也信任他们。所以,我就毫不迟疑地汇款购买了一批。 买回来后,也没细看,我就将其悉数发给了少儿书法培训班的同学们。在备课时,发现部分字写得不是很规范,想那是个别现象,也没太在意。随着上课的次数多了,发现的问题也多了,连学生们也频频向我提出问题:“老师,字帖上的这个笔划怎么歪了?你不是说不能写歪的吗?”“老师,字帖上的写法怎么与你教的不一样呢?”刚开始,我用“这是印刷质量不好的原因造成的”、“人家是著名书法家,这样的写法是他的个人风格”等来敷衍搪塞。慢慢地,学生们的问题越来越多,我也对这字帖的质量忍无可忍,最终宣布停止使用该字帖,改用范林庆的字帖。从此,学生们再没有提出那些奇怪的、让人难以回答的问题。 我从箱子底下翻出一份这曾令我爱恨交加的字帖(楷书分册及练习册)。让我们看看它到底有哪些“毛病”吧: 1、下笔不果断,运笔不流畅,几乎所有的字的笔划都出现“抖动”现象,较长的横、竖划最为明显。请诸位翻看练习册中的字,笔者不再费神一一举例。 2、书写不整齐。本来字应该写在方框的中央,却忽左忽右、忽上忽下、忽大忽小、忽粗忽细,甚至歪斜。如第29页(图1)的字多为偏左、偏下;“朴”、“件”、“秘”等字明显偏小;“妹”、“制”、“拦”等字往右边倒;“降”、“净”等字重心偏高,且明显偏大;“妹”、“降”等字笔划明显偏粗。第31页(图2)则更为明显,真是“错落有致”啊!其中“微”、“柳”、“做”、“衔”、“斑”等字的结体或笔划有问题。 3、有的字,我觉得还是我的学生写得好呢。如练习册中第1页(图3)第1行的“十”字,横应左边长右边短,竖划应挺直有力,而他却拘谨畏缩,写的笔划如柴禾木棒。这么简单的字都写不好,还出版字帖?该页“千”字竖划臃肿,“广”字短小,“女”字粗大,“乡”字因最后一撇太短,显得头重脚轻。最后3个字“夫”、“天”、“无”,不管是结体,还是笔划,都让人看着很不舒服。再看练习册第3页(图4),“巧”字不巧,“正”字不正,“认”字偏旁偏大,“布”、“龙”、“平”、“灭”等字明显偏细,“卡”字抖得厉害,“目”字了无神气。这还是前几页相对简单的字。要是每个字都分析过去,我想可以写一本书了。 杂志社、出版社、主编当时就没发现这些问题?发现了为何没有采取措施?难道卢中南是徒有虚名?怎么就看不出“功力深厚,稳健秀美,深得欧体精髓”(练习册前《说明》语)?我不知道。我所知道的是,《中国钢笔书法》的购书广告中还有这本字帖,这本字帖还在“欺骗大众”、“误人子弟”! 作为国内权威的硬笔书法杂志,《中国钢笔书法》不应只知道批判别人编辑出版的低劣字帖,而对自己编辑出版的低劣字帖大作广告推广销售。这是对广大读者,乃至硬笔书法事业严重不负责任的做法。真心希望杂志社立即停止销售该字帖,并对读者作出解释和道歉。同时也真心希望杂志社能编辑出版真正高质量、高水平的钢笔字帖,推动硬笔书法事业的深入发展。 笔者此文,如能在《中国钢笔书法》杂志发表,那是意料之外;不能发表,则是在情理之中(笔者注:此文最终未能发表,个中原因不言而喻)。不管怎样,我抱歉地通知杂志社,此文将上传本人主页“忠民艺轩”,并且将在各大硬笔书法论坛中发帖,以提示大家谨慎购买此帖,使其不再危害学书者,特别是青少年书法爱好者!
[附录] 此文撰于2006年7月23日,并于当天电邮《中国钢笔书法》杂志社。7月30日,《中国钢笔书法》杂志主编姚建杭电话答复:此文不宜在该刊发表。7月31日,作者将本文上传中国硬笔书法在线论坛,即被确定为总固顶帖子,并引起书友的广泛关注,纷纷跟帖发表看法。现摘录部分书友的看法和作者的回复,以飨读者。 乱弹琴(费伟荣):已阅原文。其实作者也是实话实说,杂志社发表了也无所谓的,权当开展批评与自我批评!先生的楷、隶均很有功力,请以后在这里多发表作品、文章。 曾如影:我认真看过图片,没有忠于人民君想象中那么严重。基本上还是不错的,个别例字,不怎么好。较与其他的一些字帖,好多了。如果按照由差到优的顺序,本帖应该还是排在后面。中钢可能以后也会批的,将设置“PK名家名师”来展开。 文闲武疏(祁斌):这个帖子,有点书法鉴赏的人,都不会觉得很差,我们觉得卢中南写的也很不错。自如人无完人,王羲之的书法也有可圈可点之处。这点缺点,不会影响到他的地位。况且,欧阳询本身很直的笔划也不多。卢中南深得欧韵,这话各人有各人的理解。 杂志社不发,是有其原因的。原文要杂志社向大家道歉。怎么道?如果说像卢中南这样的硬笔书法也不能出字帖的话,只能说时代不济,当代硬笔不幸也。 卢中南的字,当然有毛病,但并不至于“欺骗大众”、“误人子弟”!真实的PK卢中南,将会适当时间刊出,相信会是比较到位的批评。 六人行段(段瑞明):一看就知是卢中南的字,总的来讲,是算很不错的了。当然,确实也有少数的字稍显不规范,这跟平时写繁体(艺术)字多有关,但不影响整体。至于有的笔画偏粗或偏细,或跟排版人有关,因为也有可能用的是卢中南字库中的字。 忠于人民:谢谢陈愁予君将全文刊出,也谢谢诸位书友对此文的关注。 呵,要不是《中国钢笔书法》上的那两篇文章引发了我的记忆,我可能也不会撰写此文,只好将自己的“遭遇”深埋心中了。当时总有一种“受骗上当”的感觉。只是想,这种批评文章就是写了,也没有人理会,所以就一直没写。 现将大家提出的有关问题回复如下: 1、烦请大家找原帖对照阅读此文。我以300dpi的分辨率扫描字帖后,再进行PS处理(如底色调成白色等),并缩小图片(横边755像素,使电脑屏幕分辨率为800×600时,可以满屏显示)。这样一来,就将原帖“美化”了,以至于笔划、结体的细微变化看不出来了。如我说的笔划抖动现象,严重的还能看出来,细微点的就模糊掉了,他的字也变得精神多了。 2、我并没有说卢中南写的字都不好。既然他那么出名,我想他的字应该是好字,虽然我没有看过他的真正的“作品”,即原作。总体上说,楷书分册中的字比练习册中的字好。但写得不规范、不严谨,已不是个别现象。作为国内著名书家,这是不应该出现的,更何况这些毛病完全是可以避免的。 3、我专门跑到书店去找卢中南的字帖,还买了几本以供研习。发现他出的其他字帖比这本好,但也或多或少存在类似的问题。我不禁怀疑,那些是不是他习惯性的毛病啊?比如,同系列的字帖,其他书家的自写得端端正正的,他为什么忽上忽下、忽左忽右?还有一本字帖中的2500常用字与此练习册中的字一样,只是排列顺序略有不同,看来是使用了字库的字了。 4、有一些字,我的学生都能指出它们的毛病,我的学生写得都比它们好——他们可都是初学写字的小学生啊!这不是对这本字帖的极高“评价”吗? 5、如果这本字帖不是“欺骗大众”、“误人子弟”的字帖,至少也是一本质量不怎么高的字帖,而且特别不适合初学书法者及青少年书法爱好者学习之用,因为他们没有太高的鉴赏能力,不能做到去粗取精。 6、套用文闲武疏君的话:“如果说像卢中南这样的硬笔书法家也不能出字帖的话,只能说时代不济,当代硬笔不幸也”,我说:“要是所有的硬笔书法家都出这样的字帖的话,只能说是时代不济,当代硬笔不幸也”。 7、出字帖,要象创作自己的作品那样对待,甚至要比创作作品更重视。作品写不好,最多影响自己的获奖、参展、发表等,那还是个人的“小事”;而出字帖,则是关系到硬书事业发展的大事,绝不能草率应付,马虎行事! 8、文闲武疏君语:“欧阳询本身很直的笔划也不多”。此话怎讲?我倒觉得欧字是以严谨规范著称的,这也正是学习欧书的难点所在。 杨卫列:相对而言,卢先生的字帖比市场上的所谓字帖好多了。当然,如果一字一字地细细研究,不足肯定有,因为要把每个字都写得近乎完美毕竟是太难了。作者的用词似乎过于偏激了点。 陈愁予:我认为这里存在一个评判标准的问题。现在的学生对规范汉字的理解就是书本上的印刷体,绝对多数语文教师也是这样教的,而手写体跟规范印刷体区别很大,以印刷体的标准来要求书写体自然会有问题。 记得前段时间,有个网友说黄开诚的一页字帖中一百五六十字,有十六个错字,可我怎么看都看不出来,这就是因为该网友用了不同的评判标准。 忠于人民:我反对学生学写印刷体,如印刷楷体。我也在课堂上不只一次强调了学习印刷体的害处,指出了手写体与印刷体的区别,并教学生如何正确处理好学写规范字与学习书法的关系。显而易见,拙文也并没有从印刷体或规范字的标准来评判卢中南的字帖。 陈愁予:重新细看过楼主的评论,仔细看过图片,字帖中个别字的确有失水准。至于范字在格子中定位偏差,是字帖编排印刷的问题,说明字帖编辑工作没做好。 孟坚翔:同意如影的看法。我虽然手头没有这本字帖,但是我看了上传的这些零星的字,还是觉得不错的。出字帖能把范字写到这样的地步已经很不错了,况且人的欣赏角度不一样,A认为好看的字B不一定觉得好看,如此而已啊。再从书写的角度来说,也不能每一个字都写得如人所愿。就像伟人的话,也不一定每一句都是真理啊。但我们都得承认他。这样的字帖我喜欢。也希望中钢杂志关注这些批评言论,因为大家所说的尽管角度不同,但是还是有益的。 忠于人民:是不能保证每个字都写得如人所愿。但写字帖与写作品不同,写作品一个字写不好,可能会影响整幅作品的效果,甚至毁了作品;而写字帖,一个字也不好,你可以重写嘛。所以我说,字帖中出现明显的低级错误是不应该的。 余信华:文闲武疏说的好! 楼主说得好象很到位,为什么自己不写字帖给学生临摹呢?是谦虚,还是……? 你买的时候肯定觉得他写得好的。如果你觉得他是名人而买他的字帖,那么你好俗哦(开玩笑)!我觉得你以前没有什么鉴赏能力。如果有,那依你现在的想法,你会买吗?现在水平高了,在这里批评人那是站在巨人的肩上!当然是可以批评的,但要合理。卢的字是好的,但字是没有完美的,也不可能写得人人满意! 依我的看法,谁都不可以出字帖!但有时候小孩子的字我也临摹一下,呵呵。 连古代大家的书法学了,也会学到不少不好的东西,更何况今人书法呢? 忠于人民:给学生们发字帖,是为了方便他们平时对照练习。上课时我自己写范字进行讲解,并供学生临写。我的楷书还没有达到出字帖的水平,但我可以评论别人的字帖,就象评论电影的人不一定要拍电影一样。 我当时只是久仰卢中南的大名,对他的字及字帖并不熟悉。如拙文所述,我是相信中国钢笔书法杂志社,相信王正良、卢中南,才果断购买的。 按照文闲武疏的说法,我确实没有鉴赏能力。不但当时没有,现在也没有。我近年也很少练字,水平也并没高起来。但不管怎样,有话还是要说。 hegysf:忠民老师敢讲话、敢讲实话,把教学感受到的一些东西讲出来,这就体现了一种责任心,体现了对学生负责的态度。 忠民老师所讲的三个问题,我有同感,字帖确实存在一些问题。话又说回来,现在市面上那么多的字帖,卢中南的字帖还算好的。 上期《中国钢笔书法》提出了李放鸣的字帖存在的问题。好多年来,我感受到在四川、重庆的书店,李放鸣字帖可能是最多的。7月中旬,我的孙子放假来耍了几天,就跟我说:下学期我读三年级了,要写钢笔字,老师说的,买一本李放鸣的字帖,写的是三年级语文人教版的;我顺便找了一本田英章的字帖给他,但不是三年级语文。可见李放鸣的字帖是深入人心了。《中国钢笔书法》能刊登这样的文章,就是对中、小学写字教育和硬笔书法的现状有一种强烈的责任感,我们的专业杂志不来正视这些问题,又会有谁来做。我们支持《中国钢笔书法》的做法,这里不谈李放鸣字帖的问题。 我们给学生集体订过字帖,也给学生推荐过字帖。集体订字帖往往是新华书店推荐,遇到了外行可就没法。我给学生推荐过史小波的钢笔教程(北京体育出版社,当时多次再版,后又出现盗版)、卢中南、田英章、丁永康、吴运生、邹慕白等的字帖,我还现存有稍早一些的卢中南《硬笔书法》(1987年1月中国现代硬笔书法研究会编制)、卢中南《钢笔楷书》(1989年群众文化杂志社增刊),还有小学生用庞中华的字帖入手较快。这几年,新华书店卖的钢笔字帖,不管是哪个人写的,我都买上一本,就在前面发帖的段瑞明早一点的字帖也买有。 百度《书法吧》里,为卢中南和田英章谁是中国欧楷第一人,发生了激烈的争执。 我以为,卢中南的字从整体来看,还算比较好,从每一个字、每一笔画来看,存在你说的问题。如果说,把他的字帖任取一篇下来,拿去参加“爱华杯” 或“文华杯”比赛,可能进不了等级奖,能进入这两个大赛三等奖以上的楷书作品还是不错的,当然有些作品不宜学生练习。我可以这样讲,目前好多年轻人的楷书,都比卢中南字帖上的字写得好。我的意思是,写字帖应象写参赛作品那样,每一点、每一划都要认真来书写,并严格按照规范汉字的要求书写。 但是,往往有些名人都是在百忙中抽时间赶出来的,作品写得好,字帖不一定就好。另外,得大奖的不一定楷书字帖就好,因为不是楷书得的大奖,可能楷书不一定就好,当然也有楷书好的。还有,有的虽是楷书得了大奖,这种楷书往往是有创意的,不宜学生书写,要让他转变适合学生写的规范简体字,得花一定时间。有的书法老师,中国书协举办的全国大赛可入展,可以办市级书法展,但楷书不是很好,在全市教师基本功大赛中,写欧体或颜体或柳体得不到奖。学生的楷书2-3年或3-4年就可能赶上或超过老师。他这时指导学生有困难了,特别是法度极严的欧体。老师就说,楷书只能是基础,要进入高层次,就得转。我讲这段话的意思是,担任中、小学写字教学和师范院校书法教育的老师,必须要写好楷书,要有过硬的楷书本领,要把欧体或颜体或柳体楷书写过硬。但你要清楚,写楷书参加“国展”是不容易入围的,不信你把这几年的作品集翻一下。如果你不把楷书写好,到那时,你也可能会说,“楷书只是基础”,当然这话没错。 如果你是从事了多年书法教育且楷书功底好的老师,或是在欧体楷书上钻研了多年,并取得了一定成绩的书法爱好者,你认真、仔细地看看卢中南的钢笔楷书字帖,就会象忠民老师一样发现相同的问题。这个问题不是手书体和印刷体的问题,虽然你没讲出来,这说明你已经进步了。 切忌自个对照。不妥之处,接受批评帮助。谢谢! 余信华:楼上说得真好!我加一点,书法老师一定要有很强的临摹功底和书法鉴赏能力! hegysf:小余老师补充得非常到位。 临摹功底太重要了。老师教学生从基础开始,学生不可能都学一种字体。我们的学生进校有四种字体供选择,即颜体、柳体、欧体、赵体。这四种字体都由一个老师教,这四种字体都要写范字给学生讲。老师一般精一、二门楷书,对其它的字体还是经常要临,以满足教学要求。对名家的帖子也要经常临,临得非常象,对教学和创作都有很大帮助。 书法鉴赏能力是对教师的基本要求。如果教师对书法作品缺乏鉴赏能力,教师都不能说出一、二、三来,那就不是一个很称职的教师。当然对作品的鉴赏有不同的观点,存在主观意识,但基本的要求还是应有的。 忠于人民:我宁愿相信,书法家出的字帖都是好的。可现实呢?拙文以“这样的字帖是好字帖吗?”为题,是设问、是反问、是质问、还是疑问?或许兼而有之吧。 为方便大家浏览,我将拙文中提及的卢中南字帖上的范字局部放大(底色不再调整),见图5(楷书分册第29页局部放大)、图6(楷书分册第31页局部放大)、图7(练习册第1、3页部分范字放大)。 余信华:我看过你写的字——很好! 有时很多事情,自己知道就行了,再说卢的字的确不差。 我佩服您的精神! 柳荫居士:从放大图片来看,确实存在很多毛病,很多笔画软弱无力,这真的不是卢中南的正常水准。莫非是他的学生代写的? 刘松:其实对于卢中南先生的水平,我们不必怀疑。所以评价这个帖子的本身意义不大,而是应当跳出来看看令人目不暇接的各类硬笔字帖。 而今的硬笔字帖,多如牛毛,有的老兄,一口气,都出一打。要说出书,是件大的事,而作为供人学习的字帖,那更是有些神圣。如果娱乐明星出书,是图个乐子,字不够照片凑,不足为奇,那么咱们书家,该不是也多少有些娱乐心态吧?但最怕的是把自己的笑,建立在别人的痛苦之上。自古以来,误人子弟,都是一件很让人生气的事,所以在书店里,随手翻翻我们那些高产书家的字帖,且不说水平如何,至少让人觉得做学问不够严谨。 马新俭:卢中南老师是公认的书法大家,更是硬笔书法界最具影响力的人物之一,科班出身,军人身份。其楷书作品,根植欧体,源于王体,严谨整肃,一丝不苟,一如其军人风范。他的硬笔楷书出于毛笔,笔致精到,结体严谨中更多了些灵动,能很好地把握实用性和艺术性的统一,是比较适合硬笔入门的,这也是他的字帖一直畅销的主要原因吧! 但他的字帖大都是做成字库以后,直接排版印刷的。应该说也都是经过精心挑选的,但也不是十全十美的。特别是里面有些和现在规范楷书的写法不一致的字,按现在小学规范写字来讲就属于不规范的。也有些字就象楼主指出的那样,笔法、结构上也有些问题。这些问题的出现,可能有很多的原因。常临古帖的朋友都知道,传统楷书的书写,包括笔顺、结构和现在规范印刷楷书是有很大区别的,写久了,你会不自觉地按照传统汉字的书写方法来书写现在的简化楷书了,卢字帖中的不规范字可能就是这原因造成的。再者就是排版、印刷的问题。其实,手写的钢笔字如果放到电脑中有时候看起来是很粗糙的,特别是笔画的边缘,笔画的直斜等,有时候就需要适当修饰、调整。如果是放在格子中,也要调整字在格子中的位置。这些都需要有书法方面知识的人来做,或亲自和排版人员一起来完成。 楼主提到的这套字帖,和其他卢老师的字帖相比较是有差距的,我想可能在排版、印刷上问题比较大些。但我这样说也绝不是为卢中南老师推脱什么。作为字帖,特别是面向初学书法的小学生来讲,一定要把规范作为前提,其次再向更高的艺术层面迈进。现在的家长没有多少人有鉴别书法优劣能力的,这就要求我们的书法老师,在筛选字帖的时候要有一双慧眼,能够在鱼目混珠的字帖海洋中遴选出优秀的字帖出来。当然,手写的字帖就决不可能百分百的正确,我们在给学生做指导的时候,能够正确地指出问题所在、优劣所在,指导学生掌握正确规范的书写方法,同时也根据学生的心智能力,慢慢培养学生的书法艺术观念。在学生有一定书写水平后,就让学生直接临写古代经典的毛笔作品,领略书法艺术的真谛。 如果自己有能力书写字帖,最好自己书写,而且是小学教材同步的字词、诗词等。这样更有利于自己教学,也可适当让学生参考优秀的字帖。 楼主给我们开了个好头。再知名的书家都有不足的地方。要让更多的人认识到字帖的优劣,一分为二地对待字帖,让我们的学生真正能选对字帖,让老师真正能指导好学生,这也是楼主和我们大家共同的期待! newkon:我想这文章也自有他的道理,毕竟是在实践中碰到了问题。另外,不知出字帖者有没有想过,如果是专出给少儿的字帖那是一笔也马虎不得的。 忠于人民:其实,任何字帖都是马虎不得的。因为你的范字是供别人临摹学习的,范字不好,就可能将别人引入歧途。只是有书法基础的人会有一定的鉴别、判断能力,不容易上当受骗而已。 目前高质量的硬书字帖不多,我也很少买字帖。手头有几本骆恒光、范林庆的楷书、行书字帖,很是喜欢,虽然不能说笔笔精到,但看得出,作者是用心地对待每一个字、每一个笔划的。我们就是要学习他们那负责任的态度和一丝不苟的精神! 月山:无论是做哪个行业的,是学习哪门艺术的,都不可能做到滴水不漏。所以,评论要从整体的大方向看问题。卢的字整体还是很优秀的,只是个别存在着一点问题,还不至于象楼主说的那么严重。我个人认为李放鸣先生的行书流畅洒脱见个性,也是有个别不足之处而已,不该冠名为误人子弟的行书字帖。我想“中刚”开这个栏目的目的是引导学者走正路,不要误入歧途,而不是拿畅销书作者开刀,进行文人相轻。而有些朋友却抓住了一个侧面,剑走偏锋进行大加指责,把一些作者批得体无完肤,难免有吃不到葡萄说葡萄酸之嫌。 忠于人民:我的本意也不是将卢“一棍子打死”(再说也“打不死”啊),而是希望出字帖者、出版社及有关部门都来关注硬笔书法字帖的质量问题,对新出字帖谨慎对待,确保质量;对已出现问题的字帖及时更正、重版。同时告诫广大书友购买字帖时睁大眼睛,明辨优劣,慎重选择。 余信华:说得好!有人眼光那么好,我们也就不多说了。 罗思宝:这个字帖不错的,如果不适合小学生,可以换一本。 天水一色:硬笔书法教学中,教师和学生的首选字帖是田英章和卢中南先生的钢笔字帖。 凌天可:要是现在学生能写出这样的字,那中国书法就大有希望了! 忠于人民:要是现在学生能写出这样的字(指笔者举例批评的那样的字),那只能说是硬笔写字教育的不幸了;如果这样的字还能称之为书法的话,那更是中国书法的不幸了! 屈生钊:如从先生的角度,不说卢中南,我想王羲之、欧阳询等的毛病会更多,先生认为如何? 忠于人民:我不知道这个结论,您是怎么推论出来的,我也不想在这里评论古代的书法家。建议您找几幅卢中南的硬笔书法作品,与我所评论的这本字帖上的范字对照着仔细看看,你就会明白,卢根本没有认真对待字帖中的范字! 金江游子:我觉得,要以海纳百川的胸怀来对待别人的作品,不要吹毛求疵、求全责备,那样对硬坛来说不是一件好事。本来硬坛就很混乱了,大家还是静下心来做一些有益的事吧。 zzr0607:在市售的硬笔字帖中,卢中南先生的当属上乘,这应得益于其毛笔书法的功底,田英章先生亦是。我拜读了楼主的贴子,觉得忠民兄话说过头了。在忠民兄指出的卢先生字帖毛病之处,除了“正”字下横确有点毛病外,“二、十”两字修正后规矩是规矩了,但神韵全失,似不在同一档次。 至于楼主所说,“欺骗大众、误人子弟的低劣字帖”应该“揭露”、“批判”,“让广大读者擦亮眼睛,坚决抵制,让它们无处藏身,销声匿迹!”实在是耸人听闻了。 屈生钊:不知作者出本字贴会不会被评为全国最优。如要很规范,那直接用电脑打印,岂不更好。那会是字帖吗? 忠于人民:以我目前的硬笔书法水平,我不会去出字帖。但如果真到了能出字帖的水平了,我一定会认真对待每一个字、每一个笔划,至于能不能被评为全国最优,那不是我能所考虑的,也没必要考虑。至于印刷体与手写体的关系问题,前面我已经谈到过,不想再费口舍——谁出字帖会用电脑打印,“那还叫字帖吗?” 屈生钊:我认为从艺之人应该有包容的心态,多看到好的地方,多学习别人的长处,多佩服别人。有人说硬坛应多些批评,我认为应多些褒扬。把每个刊物、网站、每人的长处列出来,让别人学习,岂不更好! 我觉得硬坛的网站也好,刊物也罢,都应是大家休憩的家园,而不应成为硝烟弥漫的战场! 忠于人民:我认为,硬坛应多些评论,包括褒扬与批评。有好的方面,就褒扬;有不足之处,就批评。只有褒扬,没有批评,会导致硬书创作夜郎自大,固步自封;只有批评,没有褒扬,则会使硬笔人缺乏自信,停滞不前。不管是褒扬,还是批评,都应力求客观、公正、理性。至于拙文,虽通篇无褒扬之辞,却也并无否定卢的成就之意。 我不够勇气:好久没来论坛,今日来了,感觉好热闹哦。忠于人民站在学生的立场上批判卢中南的钢笔字帖未尝不可,但要找出一本万能字帖太难,所以常换帖就很有必要。世有柳体、颜体,后人总结出柳骨颜筋,就是博采众家之意。教授学生写钢笔字,择帖可以在众多的钢笔字帖中择其善者而从之,就是同一本字帖也可以去粗取精。有些跟贴者向楼主吐口水,那就不好了。 陈频:写字难,写楷书更难,写欧楷尤其难上加难,因此字帖中出现个别不规范现象当属正常。相对于书店里流行字帖中的字来看,卢的字应该说处于上游水平。对于其中的不规范现象乃至败笔提出来批评无论是对卢本人,还是对学生,抑或对广大硬笔书法人都应该说是有百利而无一害,因此赞成忠民兄的善意批评。 在教学中,字帖中不规范现象乃至败笔的出现并不可怕,可怕的是老师没有鉴赏力,或虽有鉴赏力但不善于正确对待处理。如果将其中不规范现象乃至败笔如本主题帖般标注例举出来,作为反面教材,因势利导,告诫学生不可盲目为之,并辅之以正确写法,也许会收到意想不到的教学效果。 牛一:在下觉得卢先生的字写得很好。如果卢先生想按你的审美写得中规中矩,也会很轻松写出的,为什么呢?因为这就是功力。看一位大家写的东西,不要只停留在看横写的直不直,竖画写的歪不歪等。他如果想写直,我相信一定比你写的要直,那他为什么不写直呢?我想一定有其他原因,或他就是为了写得不拘紧吧。我看了你的字,有一定的功力,但在下认为你的字功有余而动不足。我也看了你的网站,你是一个很活跃的分子,我想将来一定能在这艺术方面有所成就的。祝成功! 忠于人民:“无规矩不成方圆”。虽然书法有明显的个人风格,却也有一些规律可循。如行书追求通篇的行气,故字字畸侧参差,穿插跳跃,率性随意,生机盎然,而忌单字过分规矩。而楷书则不同,字与字的联系不大,所以追求单字的工整、平衡、美观。一个字中,次笔可以倾斜,但主笔一般要求“横平竖直”,否则字的重心就不稳了。卢帖中的很多字就存在着这样明显的败笔。 宁文:作为字帖一定要严谨,不能有错。否则,就不能称之谓贴。 忠于人民:从网上搜索到卢中南先生的几幅硬笔楷书作品,供大家对比、研究、欣赏。 1、范仲淹《岳阳楼记》; 2、宋贺铸词《青玉案》; 舍得:白玉微瑕。除非是印刷体才完整,但不完美。 清素:最好以后哪位书法家要出版字帖,一定要先经楼主审核过就好了,那样就不会出现这么多“字”帖了。 另,做老师要学会拿来主义,要取其精华,去其糟粕,那有人象你这样教学生,全盘照学的。 忠于人民:不同意我的观点,则请提出您的论点和论据。而此君之言完全是气话! 做老师当然要学会“取其精华,去其糟粕”,但我希望“精华”能多一些、“糟粕”能少一些,尤其是名家的字贴和著作,是不应该出现明显的“糟粕”的。 您没有听过我的课,怎么知道我是“全盘照学”的? 罗思宝:批评才能进步,欢迎批评。
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